为强化师生法治观念和安全意识，积极构建平安校园，确保师生安全、校园稳定，渭南市教育系统以2024年3月25日第29个全国中小学生安全教育日为切入点，围绕校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练五个专题打好校园安全“组合拳”，开展中小学校园安全教育宣传周系列活动，持续抓好校园安全工作，切实筑牢师生安全“防护网”，给师生营造安全和谐的工作和学习环境。
一是开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育。会同公安、司法等部门集中开展了一次以预防学生欺凌、防性侵、防暴力伤害等为重点的专题教育，邀请专家进校讲座，通过班团队会、法治副校长宣讲等形式，强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，进一步强化师生法治观念。
二是开展心理健康专题教育。根据不同年龄段学生的心理特点，通过专题论坛、讲座等多种形式，开展心理健康专题教育，引导学生加强自我认知，提高自我调控、承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质。并通过组织一次暖心家访、召开一次谈心谈话、举办一次专题家长会等活动，加强对留守儿童、孤儿、事实无人抚养儿童、单亲家庭学生、家庭经济困难学生等困境儿童的关心关爱，全面细化特殊群体学生的关爱帮扶工作。
三是开展消防安全专题教育。通过组织消防安全教育课、参观消防队（站）或消防宣传教育馆、开展消防演练、发放消防安全手册等途径，加强消防安全和逃生自救常识的宣传普及，提高师生消防安全意识，提高逃生避险、自救互救能力。要会同应急管理、消防救援等部门，动员师生参与“查找我身边的安全隐患”等活动，及时消除可能存在的风险隐患。
四是开展交通安全专题教育。通过各级新闻媒体、校园网、校园广播、宣传栏、微博、微信公众号等载体，剖析典型事故案例，普遍开展学生上下学交通安全教育，教育学生做到不乘“超载车”，远离“黑校车”。
五是开展急救培训和应急疏散演练。结合学校实际，针对地震、火灾、校车事故、自然灾害和其他突发事件等不同情况，组织全校范围内的应急疏散演练，并结合各安全教育节点，定期开展演练，普及应急常识，增强师生的事故预防和应急处置能力。
